УЧИТЕЛЬ - ЭТО СУДЬБА И ПРИЗВАНИЕ...
Понедельник, 05.12.2016, 15:28
Приветствую Вас Гость | RSS
Мой сайт
Главная | Регистрация | Вход
Меню сайта
Мини-чат
200
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 9
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа
Главная » 2013 » Октябрь » 8 » УЧИТЕЛЬ - ЭТО СУДЬБА И ПРИЗВАНИЕ...
17:17
 

УЧИТЕЛЬ - ЭТО СУДЬБА И ПРИЗВАНИЕ...

УЧИТЕЛЬ - ЭТО СУДЬБА И ПРИЗВАНИЕ...

Категории: Рубрики » Мероприятия от 20-04-2011, посмотрело: 1152

В феврале состоялся районный этап конкурса профессионального мастерства «Учитель года – 2011»

Проводился он уже в пятый раз. В этом году в нём приняли участие десять педагогов из разных образовательных учреждений: И. Н. Гвоздева, МОУ СОШ с. Архангельское, Е. Ф. Скобелева, МОУ СОШ с. Ильинское, Т. А. Кассихина, МОУ СОШ д. Городище, М. Л. Овечкина, Е. А. Вихарева, С. Н. Волкова, МОУ СОШ пгт. Нема, воспитатели Е. Д. Березина, Архангельский детский сад «Колосок», Г. С. Быкова, Немский детский сад № 2 «Родничок», О. Л. Караваева, Немский детский сад № 4 «Радуга», Н. Н. Чашникова, тренер-преподаватель ДЮСШ п. Нема. В течение трёх дней они проявляли своё мастерство в шести конкурсных испытаниях.

- Сегодняшние конкурсанты – творческие и талантливые люди, - говорила Р. М. Брангина, начальник управления образования. - Для них это очередной старт, новые возможности для профессионального роста. А жюри предстояла нелёгкая задача – выбрать лучшего из лучших.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Первый конкурс проверял умение ярко, оригинально и содержательно представить себя и свой предмет. Все участницы приготовили презентации, из которых присутствующие узнали об их жизненных принципах, увлечениях, «познакомились» с семьями, коллегами, учениками. Конкурсантки, несомненно, увлечены работой, они квалифицированные педагоги, мастера своего дела. Для них «главней всего ребёнок в школе» или «быть воспитателем – призвание». А ещё они прекрасные хозяйки и мастерицы. Победителем конкурса признана Е. Ф. Скобелева. Елена Фаритовна жизнерадостна, энергична, с оптимизмом смотрит в будущее: «Учить, растить, что ответственней и прекрасней может быть?»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ

Во время этого испытания в течение 20 минут конкурсанты должны были представить свой профессиональный опыт.

Учитель математики И. Н. Гвоздева использует в работе компьютерные презентации. Е. Ф. Скобелева рассказала, как составление поэтической тетради на уроках литературы помогает ученикам формировать правильную выразительную речь и приобщает их к миру поэзии. Т. А. Кассихина проводит интегрированные уроки, считает, что использование мультимедийной техники пробуждает интерес к биологии. Концепции здоровьесберегающего обучения использует на своих уроках русского языка М. Л. Овечкина, она даже с членами жюри провела физкультминутку. По мнению преподавателя технологии Е. А. Вихаревой, навыки проектирования учат детей самостоятельно достигать цели, создают условия для развития личности. Победитель этого испытания С. Н. Волкова, учитель начальных классов, учит детей творить на уроках, прививает интерес к чтению.

БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ

Участникам необходимо было выявить и сформулировать педагогическую проблему, найти пути её решения. В роли родительской аудитории выступали зрители, учителя из групп поддержки. Они активно включались в диалог, потому что каждый из них сам родитель, да и проблемы, которые раскрывались, актуальны. Шла речь о том, как важно иметь традиции в семье, знать друзей своего ребёнка, как научить детей ценить деньги и планировать семейный бюджет, как правильно организовать свободное время. Победителем этого конкурсного испытания признана М. Л. Овечкина. Говоря о поощрении или наказании, Марина Леонидовна привела данные анкетирования учеников. Оживил диалог игровой момент – «дерево» на школьной доске, на листочках которого участники разговора написали советы, как поощрять ребёнка. Своеобразным итогом всего конкурса стала беседа, которую провела С. Н. Волкова. Рассуждая о том, как найти взаимопонимание с ребёнком, родители пришли к выводу, что основой семьи должны быть - Любовь, Прощение, Терпение.

ТВОРЧЕСКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

В данном испытании воспитатели обобщали опыт работы. Победителем стала Г. С. Быкова. Для Н. Н. Чашниковой как педагога дополнительного образования конкурсы другие: Самопрезентация «Моё педагогическое кредо» и «Защита дополнительной образовательной программы». Она считает, что спорт учит верить в свои силы, помогает найти своё место в жизни. Немалую роль в этом играет кумир. Для Натальи Николаевны им стал тренер Л. А. Скорняков, главными качествами которого были целеустремлённость, вера в успех своих воспитанников, порядочность, тактичность.

УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ

Участникам предстояло дать урок в незнакомом классе или провести занятие в группе детского сада. Интересна и актуальна была тема урока технологии, который провела в 9 «а» классе Е. А. Вихарева – «Роль и позиция маркетинга в предпринимательской деятельности». С И. Н. Гвоздевой шестиклассники учились умножать положительные и отрицательные числа, используя алгоритм. Е. Ф. Скобелева помогла пятиклассникам пополнить «чемоданчик знаний» сведениями о самостоятельных и служебных частях речи. Много полезной информации о питательных веществах узнали восьмиклассники на уроке биологии у Т. А. Кассихиной. Со слов известной песни «Изгиб гитары жёлтой» началось занятие у М. Л. Овечкиной «Понятие о частице». На уроке литературного чтения у С. Н. Волковой четвероклассники обсудили рассказ М. Пришвина «Выскочка».

Воспитатель О.Л. Караваева провела занятие по развитию речи с элементами сенсорного воспитания «Будем с ёжиком дружить». С Г. С. Быковой воспитанники совершили «Путешествие в страну Неболейка». Е. Д. Березина научила ребят подготовительной группы делать лягушек из солёного теста, бумаги и крупы. Н. Н. Чашникова обучала игре в волейбол. Победителями в этом конкурсе признаны И. Н. Гвоздева и О. Л. Караваева.

БЕСЕДА С УЧАЩИМИСЯ

Вопрос для обсуждения выбирали сами дети из списка тем. Непросто с незнакомым классом установить эмоциональный контакт, включить каждого ребёнка в диалог. Все педагоги, участвовавшие в конкурсе, опытные. Знакомство и общение с детьми они начинали ещё на перемене, говоря о делах житейских. А к началу урока разговор уже шёл в нужном русле.

О проблемах общения говорили С. Н. Волкова и М. Л. Овечкина. Насколько трудно сказать «Прости», как правильно попросить прощение - о таких проблемах ребята говорили свободно. Как строить отношения с теми, кто на нас не похож – эту тему раскрывали шестиклассники вместе с Е. А. Вихаревой. Е. Ф. Скобелева беседовала с пятиклассниками о проблеме милосердия. «Жизнь виртуальная и жизнь реальная» - тема разговора, который состоялся у И. Н. Гвоздевой с восьмиклассниками. В итоге ребята пришли к выводу, что плюсов у Интернета, конечно, много, но важнее всё-таки жизнь реальная. Своё будущее мы строим сами - вывод, который сделали семиклассники в результате разговора с Т. А. Кассихиной. Она и стала победителем этого конкурсного испытания.

МАСТЕР-КЛАСС

Профессиональное мастерство, эрудицию и артистизм продемонстрировали все конкурсантки. Несомненно, многие педагоги взяли на вооружение некоторые идеи, которыми щедро делились участники. И. Н. Гвоздева научила делать компьютерную презентацию. Как театрализованная игра может стать элементом урока, а ребята активными участниками, наглядно продемонстрировала Е. Ф. Скобелева. Вместе с Е. Д. Березиной зал занимался пальчиковой гимнастикой и самомассажем. В это время три творческие группы создавали открытки, используя крупу, солёное цветное тесто и узенькие полосочки бумаги (квиллинг). Т. А. Кассихина рассказала, как можно применять информационные технологии на уроках биологии. М. Л. Овечкина познакомила с приёмами здоровьесберегающей технологии. С О. Л. Караваевой побывали на занятии в форме игры «в лисичку» у малышей. «Знаете ли вы другую сказку про курочку Рябу?» - озадачила вопросом С. Н. Волкова. Оказалось, что написал её С. Я. Маршак. Вместе с творческой группой Светлана Николаевна показала, как можно прорекламировать эту сказку, чтобы её захотели прочитать первоклассники.

С Г. С. Быковой зал делал дыхательную гимнастику. Н. Н. Чашникова продемонстрировала, как провести эстафету в зале и небольшом помещении, используя подручные материалы.

Самым ярким и зрелищным получился мастер-класс у Е. А. Вихаревой, она и стала победителем этого конкурсного испытания. Под её руководством педагоги буквально за несколько минут научились делать розы из цветных шёлковых лент.

ИТОГИ

После концерта, подготовленного учащимися школы, жюри объявило итоги. Победителем в номинации «Учитель года – 2011» признана С. Н. Волкова. В номинации «Воспитатель года» - О. Л. Караваева. В номинации «Педагог дополнительного образования» - Н. Н. Чашникова. Они будут представлять Немский район на окружном конкурсе в 2012 году.

Е. МЕЛЬНИКОВА.

Просмотров: 146 | Добавил: objecto | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Поиск
Календарь
«  Октябрь 2013  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Архив записей
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2016

    Бесплатный конструктор сайтов - uCoz